瑞士教育

瑞士小记者 ETH学习分享 瑞士小记者站：瑞士留学生的投稿-中英法德四语，各版本皆由学生自己写作 J同学是一名来自中国的留学生，硕士毕业于苏黎世联邦理工学院（ETH）的营养系，目前正在圣加仑大学（HSG）攻读博士学位。今天，我们就请J同学分享一下她在瑞士顶级名校ETH的学习体验，以及她申请HSG博士的过程。此外，对中国学生比较关心的：在瑞士如何找实习以及语言学习这两个重点问题，J同学也希望借自己的亲身经历给大家答疑解惑。我硕士就读于苏黎世联邦理工学院（ETH）食品科学项目。在我的那一届，整个项目中只有我一个中国人，大部分都为瑞士同学。应雷梭勒之邀，在这里给大家分享一下我在ETH读硕士的经历，和如何申请到HSG博士的过程。文中所述内容为个人观点，仅作参考。 ETH硕士学习和选课 从我所学的专业上来说，ETH的上课、考试模式，都和我国内读本科时的学校类似，但是强度和难度都略大一些。这里的考试注重理解，考察细节。考试中几乎不太会找到教材上的原句，我们以为肯定不会考的东西也常常会出现，所以这其实是非常能检验个人学术水平的。后来我渐渐意识到，理解其实也是建立在记忆的基础上，所以就要多看多记，融会贯通。我们系有一个往年试卷的网站，其他系可能也会有，向学长学姐或本科就在ETH就读的学生取经，可能会有意外收获。考试前看看往年题目也是很有用的复习方法。因为我学习的专业比较特殊，班里除了本科直升上来的学生，也有一小半的同学是医生、药学博士，或相关领域的专业人士。他们往往是兴趣使然来学习，加上本已从业多年，课堂上就常比我们普通学生更加活跃积极些。 虽说所在项目里只有我一个中国人，但我的同学们都很友善礼貌。尤其让我感到很幸运的是：在大部分老师和同学的身上，我都能看到他们对于这个领域的好奇心和热情。和这样的同学老师们一起学习，是一件非常快乐的事情。ETH选课非常自由，没有任何限制，不过热门课程也需要抢。学期内都可以退考。我的专业不论任何课程，包括语言课程，都可以算作选修课（Elective）学习。也有很多专业，语言课程是不算学分的，具体视情况而定。除了本专业课程外，我也上了一些计算机系本科的课程。我当时的想法是，本科的经历使我确定了我不喜欢做实验，多学一些编程或者统计课程，结合我的专业优势，或许能做出一些小小的改变吧？开始上课之后，当然遇到了很多困难，因为实在没有什么像样的基础。幸运地是，不论中国同学还是外国同学，都非常友好且乐于助人。没有同学们的热心帮助，我想必会学地更加痛苦。虽然我上的课程都是很基础的课程，但对我来说的的确确学到了很多新的知识。 HSG博士申请 各个学校可申请的博士都可以在官网上找到。一般会要求简历、动机信，部分学校申请的时候会要求提供推荐信、成绩单。博士申请常常有机遇的成分。有时候心仪的实验室没有位置，有时候别的竞争者比你更适合这个位置，不一定是更“优秀”，但一定是更“合适”。申请博士的人，背景常常都不太相同，有的人可能已经工作了多年，在相关领域颇有经验，这种情况下应届硕士生处于劣势也并不意外。但是随着时间积累，我们的简历也会更丰富，所以不必太过焦虑。个人觉得申请时最重要的就是心态，不放弃总会找到合适自己的位置。跟着心仪的组做项目或毕设，也常常会加大拿到该组博士的概率，算是“近水楼台先得月”的优势。 我申请的学校并不多，除了圣加仑大学（HSG），还申请过ETH、苏黎世大学、哥本哈根大学、伯尔尼大学、慕尼黑工业大学等几所，总共可能不到十个项目，都是生物统计、公共卫生或者健康政策等方向。苏黎世大学有过一次面试，面试时非常愉快，也能感觉到他们对我很满意，但最终他们表示另一位申请者更加适合这个位置，于是把我拒绝了。慕尼黑大学给过我面试邀请，但因为我那时已经确定去圣加仑大学，所以我并没有去面试。我做的毕设，勉强算是数字健康（Digital Health）方向。当时我在ETH的导师说，他们最近在申请另一个项目，如果申请下来经费，就可以给我这个博士的位置，学位是ETH的信息管理 (Information Management）。在这个项目经费的申请结果出来前，毕设实验室合作的HSG实验室刚好有一位博士退学了。毕设导师问我对HSG空出来的这个博士位置有没有兴趣，做的项目就是我毕设的同一个，不过是拿HSG的计算机科学（Computer Science）学位。我和HSG那个实验室的导师谈过一两次之后，他就录取我了，问我要不要接受。 当时我和很多朋友，包括退学的那位博士聊过之后，认为这对我来说是一个挺好的选择：导师好，项目对口且已经上手，计算机学位，工资待遇好，甚至圣加仑消费比苏黎世还低一点。唯一的痛点可能是HSG不及ETH有名。但博士全看论文，对于在瑞士找工作来说，二者没有任何区别，都是好学校。并且我的简历上已经有ETH，博士更应该看重内容。于是我就接受了HSG的录取。虽然最终ETH毕设实验室的经费也顺利申请了下来，不过我也没有后悔我的选择。 关于瑞士实习 在瑞士找实习对我们中国人而言还是有一定困难的，主要难在工作许可。瑞士的劳动局规定，欧盟居民可以不需要任何许可在瑞士工作三个月，而第三国居民不论是哪种形式的工作都需要工作许可。如果项目自带了实习要求，那么许可还相对好解决；而对于不带强制实习的中国同学来说，除非能得到教授或者学院的大力支持，否则还是要花一点精力才能得到实习机会。从申请实习/工作到拿到许可，整个周期长达数月，所以越早申请越好。作为学生，我们学期内被允许每周工作15小时，假期内可以全职工作，但是这个只针对“工作”，不适用于实习。很多同学会在学校做研究助理（research assistant)，学校帮大家申请的也就是这种许可。除此之外，国际组织实习不受工作许可的限制，感兴趣的同学可以试试申请。 在申请博士的同时，我也投了一家再保险公司的实习岗位。经过了三轮面试，最终还是被拒掉了，理由同样也是“竞争者更合适”。但在我接受了博士录取之后，这家再保险公司又通知我，我被录取了。于是，我向我的博士老板解释了情况，表明了我想去实习的意愿以及理由（实习和我的博士工作有很多相通之处），最终他也同意尽他的可能帮我。同样，要实习就得先拿到工作许可，而申请工作许可的过程困难重重，目前我也还是在等待中。在这个过程中，我觉得沟通非常重要。必要时，打电话比写邮件有效率得多。 关于语言学习 德语是苏黎世州的官方语言，而ETH本科课程基本上都是用德语来讲授。虽然读硕士对德语并无强制要求，但是通晓德语对于在德语区学习生活来说，还是非常有必要的。时间倒回若干年前，我还没有来瑞士读书之时。自从确定了要去ETH读研之后，我便开始蹭国内本科学校的德语二专课上。当时第一个学期，一个教室几乎坐满了人，大部分的同学也都是和我一样，没有任何基础。没有同辈压力，也没有考试压力，当时仅仅抱着提前了解当地语言的心态，因此学得也比较轻松。不过国内学习语言的优缺点也非常明显，老师非常强调语法的正确性，但是学生几乎不会，也没有机会开口说德语。每周两节课，十几周的时间很快就过去了。 来到ETH之后，我便一直跟着语言中心的课程，从德语水平A2.1上到了B2-C1。越是低年级，可选择的课程内容就越多，但热门的课程也需要小抢。语言中心的课程不论级别，学期课程都是80瑞郎一学期，学期前的强化课程都是100瑞郎一学期。因为师生比比较低，虽然老师普遍友好耐心，但更多还是靠自觉。语言中心有语伴项目，会根据你的母语和想要学习的语言匹配语伴。当然实际效果如何，取决于双方的目标和努力。如果感兴趣的同学，及早申请比较好。因为在德语区，想要学中文的同学其实相对不多，中文母语的学生想找语伴通常需要等上几个月。与之相反，德语母语的同学几乎可以立刻配对。除了学习德语之外，上德语课以及找语伴也是交朋友的好办法。语言中心的课上到后面有些倦怠，于是在学习了两年半德语之后，我报名了歌德C1考试，目前结果未知。但我想即使侥幸通过，也肯定是低分飘过。不过能找到自己的不足，调整自己的学习态度也是一件好事。个人认为，语言学习是一个终身的过程，偶尔检验自己，有以考促学的效果。就我个人的经验来讲，会德语在瑞士德语区当然是比不会要好。但客观来说，作为国际学生，学习德语是一件投入高产出低的事情。两年内将德语从0基础提高到C1需要投入非常多的时间和精力。出于学业的考虑，这个目标对ETH学生来说，其实非常难实现。即便两年后可以通过C1考试，若用德语作为工作语言，仍然是非常困难的。如果是为了读博士，那么德语可以说完全不重要。如果是为了在瑞士当地找工作，英语工作环境也对我们中国学生更加友好，德语也不是必须。是否学习德语，以及投入多少努力，需要大家自己判断。 J 同学 圣加仑大学 2020年12月 该文章转载自雷梭勒家族办公室，如有侵权，敬请告知删除。 Sooswiss为您提供 瑞士方向私人管家式的定制服务： 1）家族传承 2）财富管理 3）瑞士投资 4）居留计划 5）税务优化 6）家族治理 更多资讯请登录网站 www.sooswiss.com

苏黎世大学学长访谈下篇：瑞士研究生教育和中国有什么区别？ 瑞士小记者站：瑞士留学生的投稿-中英法德四语，各版本皆由学生自己写作 导读： 瑞士拥有风景如画的景色，高品质的生活方式，完备的福利体制。在U21大学联盟发布的"2019国家高等教育系统排名"中，瑞士排名世界第二位（仅次于美国），高于英国、澳大利亚、加拿大等主流留学国家。瑞士极具竞争力的教育也孕育出了一批世界级的大学，包括有着"欧陆第一名校"美誉的苏黎世联邦理工学院(ETH)，它也是最著名物理学家爱因斯坦的母校。瑞士没有国家教育部，教育由各州自行管理，以教育事业为重是各州的基础共识。根据最新统计，各州的教育经费占其总收入的28%(全国平均值)。在教育如此受到重视的环境下，也让不少学生对瑞士心生向往之情：瑞士的大学课堂究竟是什么模样？本周的瑞士小记者站“苏黎世大学学长访谈”下篇，就为大家带来最真实的解读介绍。 Q1. 你在瑞士已读书两年了，你觉得瑞士本土高校的课堂和中国相比有什么区别？你是怎样适应瑞士大学生活的？ A：瑞士大学课程设置可能更强调实践操作以及团队合作，很多课程都需定期做一些小组合作项目，来加强学生的团队协作能力和沟通能力。同时，也鼓励学生自主学习，比如在讨论课上，学生会做某些主题/某个论文的演讲，同学之间互相讨论来发表自己的见解，这些都是对平日教授一对多授课之外的良好补充。大学课堂的助教也主要由高年级的学生担任，很多问题都是学生直接互相研究解决，对于培养学术能力有不错的帮助。对于中国学生来说，与国内的大学生活相比，区别较大的部分在于在学校扮演的角色。与中国大学从住宿、餐饮到生活提供面面俱到的服务不同，瑞士大学通常只负责教学部分，不会过多参与学生生活上的事务。比如学生宿舍由专门的学生会或盈利机构负责，体育健身环节由专门的协会负责管理。总之，需要学生自行协调好生活和学业上的事情，合理做好规划。 Q2：对于具体的研究生学习，你觉得瑞士跟中国的区别在哪里？你的个人感受是什么？ A：就硕士项目而言，目前国内一流大学的教学水平已和国外大学相差不大，大部分老师也都有国外学习、工作的背景。整体而言，国内学术型研究生项目更加注重科研，项目一般为3年；而瑞士研究生项目更加注重教学，项目一般为1.5-2年，但主要还看所在项目的具体培养纲要。 在课程设置方面：瑞士研究生的课程更为灵活与前沿，国内研究生的课程更加传统，偏向传统权威。国内研究生教育以pre-doctoral为培养目标，即教学大纲一般较为固定，向学生提供所在学科的进阶和传统知识，相对而言课程内容较为陈旧和难度较低，对于学科的前沿知识介绍也较少。瑞士的研究生项目则更加的灵活，除了少数经典课程外，教师对课程的内容、形式有更多的自主能力。课程的内容会结合研究前沿和老师自己的科研经历进行调整，学生能够学习到更多的知识。瑞士的研究生项目一般为Major+Minor的形式。Major主修课程，为学生最后毕业论文的方向。Minor辅修课程限制较少，可选择全校任意专业提供的Minor项目，让学生能够接触到更多的学科与领域知识，做到灵活且开放。瑞士的研究生项目兼顾教学、科研与就业。一个典型的项目包括课程学习+ Master Project（硕士项目） + Master Thesis（硕士论文）。Project和Thesis可根据所在硕士项目的不同，通过实习代替（如EPFL的MFE项目）。在学习课程的同时，学生可接触到真实的科研环境，进入实验室进行研究。或者选择实习项目来接触了解业态，做到学以致用。 在科研方面：国内的研究生实行导师制，学生入学后需找到合适的导师，会贯穿自己的整个研究生学习。通常研一就会进入实验室（理工科）进行基础性的科研活动，之后也会更多的参与到实验室的科研、学术项目及日常运行中。学生有更多的机会和前辈接触，更加深入的参与到学术研究中，也更容易发表论文。导师占据着重要位置，如何和导师相处也显得尤为重要。国内研究生的管理比较严格，很多实验室要求研究生和博士生打卡签到，有固定的工作时间要求。瑞士研究生是否加入实验室研究不是硬性要求，也不存在研究生导师的说法。研究生很少像国内一样直接参与实验室科研。任务为Master project 和Master thesis，任务轻并没有发表论文的压力。导师为Project或Thesis的指导人员，在Master project和Master thesis起指导和考核的作用。在实习和就业方面：总体上，瑞士找到实习的难度比国内大很多。国内的企业、应聘平台多，没有语言壁垒。而在瑞士找实习的难度较大，如果学生自己找实习竞争会异常激烈。一般学校会和一些企业有前期沟通合作，通过学校的途径找实习会相对容易一点。留在瑞士本地就业的难度更大，因为还涉及签证问题。2016届EPFL的二十多个研究生，除了深造读博的，最终留在瑞士工作的学生仅有一人。 Q3：你是怎么跟瑞士的老师、同学交流互动的？ A：瑞士的老师学术素养都很高，但在某些情况下，特别是授课时，基本很少有互动。一堂课下来需要及时消化，复习笔记。遇到不懂得地方向教授、助教提问，配合文献进行深化学习，这一个循环下来方能解决自己的问题。在瑞士校园里很多时候是在与其他国家的学生交流。相较浪漫的法国人和开朗风趣的意大利人，在瑞士德语区的同学更“德味”一点，他们比较内敛和严谨，但熟络以后也会敞开心扉。当然，每个人都是不同的个体，大家拥有相似的年龄和文化背景，总体上交流会十分顺畅。 Q4：最后你能说说你对瑞士生活感受吗？可以总结一下吗？ A：瑞士是一个风景优美，人文积淀深厚的国家，瑞士人更看重身心健康，趋向怡然自得，回归本性的生活方式。瑞士人喜欢在夏天徒步，冬季滑雪，以各种方式亲近大自然。对于很多中国学生来说，在瑞士他们可专注于自己的学业深造，在欧洲感受近代人文历史。 总的来说，瑞士留学性价比很高，学校的教学水平出色，大部分学校在国内的认可度也很高。在课堂上能接触到与时俱进的知识，教授知识的过程中注重理论和实践相结合。在生活上，瑞士是个风景优美，安全富裕，热情纯粹的国家，生活久了你能感受到这个国家的简约务实，勤勉与干练。 该文章转载自雷梭勒家族办公室，如有侵权，敬请告知删除。 Sooswiss为您提供 瑞士方向私人管家式的定制服务： 1）家族传承 2）财富管理 3）瑞士投资 4）居留计划 5）税务优化 6）家族治理 更多资讯请登录网站 www.sooswiss.com

瑞士高等学府丨巴塞尔大学 导读 巴塞尔大学（德文名：Universität Basel, 英文名：University of Basel）是瑞士历史最悠久的大学，也是一所享誉国际的研究型大学， 坐落于瑞士巴塞尔城市半州（Basel-Stadt）首府巴塞尔市。巴塞尔大学是瑞士本土创建的第一所大学，成立于1460年，拥有550多年的悠久历史。学校学科领域广泛，主要在生命科学与医学、视觉研究、纳米科学、可持续发展与能源研究、以及欧洲与全球研究五大特长学科领域拥有广泛的国际影响力。巴塞尔大学凭借其科研成果，跻身世界前200强大学。 基本信息 德文名称：Universität Basel 建校时间：1460年 授课语言：本科：德语 / 研究生：英语或德语 / 博士：英德双语 所在省州及城市：巴塞尔 学校规模：目前巴塞尔大学有8个院系、近950名教师（其中300名教授）、近一万名学生 世界排名：2020年QS世界大学排名第149位 学校特色与历史 瑞士巴塞尔大学是一所专业全面的综合性大学，尤其以文化和生命研究领域的教学见长，其中生物化学以及医学专业更居世界领先地位。作为瑞士最古老的大学，在欧洲人文主义的背景下，巴塞尔大学以中世纪博洛尼亚大学和巴黎大学为蓝本而建立。1460年4月4日，巴塞尔大学在巴塞尔大教堂举行了弥撒（天主教宗教仪式），至此正式成立。在建校后的第一年，就有226名注册师生。发展至今，巴塞尔大学人才辈出，不乏世界级的学科先驱和学术大家。曾在巴塞尔大学任教的化学家莱希斯坦（Tadeus Reichstein）于1933年发现了维他命C，并于1950年获得诺贝尔医学奖。1978年微生物学家沃纳 · 阿尔伯（Werner Arber）获得了同样的荣誉。巴塞尔大学其他知名校友还有，物理学家丹尼尔·伯努利、数学家莱昂哈德·欧拉（四大数学家之一）、数学家雅各布·伯努利、生物学家弗雷德里希·米歇尔（世界上第一位分类DNA的人），等等。 学术实力 巴塞尔大学以其在新兴学科领域出色的研究和创新能力而闻名，生命科学和文化是其两大核心研究领域。学校建立之初，巴塞尔大学属于传统的中世纪大学，拥有文、法、神、医四大学院。其中文学院是基础学院，法、神、医学院是高级学院。在19世纪，巴塞尔大学才放弃中世纪课程，进行世俗化的教育。1818年，巴塞尔大学建立了人文科学学院，1937年在此基础上成立哲学与历史学院和自然科学学院。随后巴塞尔大学成立了经济学院、心理学院和法学院。凭借优良的学术传统，现代化的基础设施和卓越的成就，巴塞尔大学成为巴塞尔科学与研究中心的所在地。巴塞尔大学规模相对于瑞士其他大学较小，但它在教学和科研两方面表现极其出色。古老而现代的建筑，激发着学生们在此勤奋学习，为今后应对现代知识经济在知识储备和职业方面的挑战做好准备。每个学院各具特色，在教学和科研方面均表现卓著，学生可从众多的课程中自主选择学习课程。 巴塞尔大学属于全科目的综合大学，但是，它仍旧有一些未设科目(例如:建筑、工程师、农业和信息学科目)。巴塞尔大学共有8个学院： Faculty of Theology 神学院 Faculty of Law 法学院 Faculty of Medicine 医学院 Faculty of Humanities 人文学院 Faculty of Science 理学院 Faculty of Business and Economics 商业与经济经济学学院 Faculty of Psychology 心理学学院 入读及录取 01. 本科阶段 巴塞尔大学本科学制为3年，德语授课，申请者首先要满足德语语言水平在C1等级以上。来自中国国内学生申请巴塞尔大学本科基本要满足以下条件：高中毕业证+受巴塞尔大学认可的国内本科院校毕业文凭（三年制以上）+德语水平证书（C1）。 凭瑞士高中文凭申请：持有瑞士本地高中文凭（德语Matura证书）或州立高中文凭（德语）的学生可以直接免试申请，仅需要通过当地高中的联邦会考即可。凭IB文凭申请：巴塞尔大学承认国际高中证书IB文凭，申请人需提供以下课程的成绩单：成绩总分：32分或以上（仅计算学科学分，满分42）；在6个科目类别中各有一个科目且3门HL学科，其中一门必须是数学或其他自然科学课程。凭美国高中文凭+AP申请：申请者需要提供至少5门AP课程成绩，每门课程的成绩最低3分；课程需包括2门语言、数学/微积分、2门自然科学(生物，化学或物理)。可选学科：历史、地理或经济（可替代语言或自然科学）；下列AP科目不予认可: 艺术史、计算机科学、环境科学、音乐理论、心理学、统计学，艺术画室、政府与政治、美国政治。凭IGCSE+A-Level申请：申请者需要提交6个独立的教育科目的成绩，其中至少3个教育科目取得A(其中一个必须是数学或自然科学)，2门成绩是B以上，1门成绩是C以上。 02. 硕士阶段 申请者须获得由巴塞尔大学认可的高等教育机构颁发的学士（或同等）学位，修得180个学分，以取得攻读硕士学位的资格。英语授课的硕士课程（巴塞尔大学大部分硕士课程为英语授课），英语水平根据科系的不同，至少要达到B2或C1标准，或者雅思达到7分/托福96分。*应用科技类及师范类院校的申请者，除满足以上条件以外，还需要满足GPA达到5分（瑞士换算标准，4=及格，6=满分）及以上。 费用（2020-21） 雷梭勒教育事业部 雷梭勒教育团队全部由获得瑞士与法国硕士学位的教育顾问组成，对于瑞士的文化、生活与学习系统有深刻的了解。多年以来，雷梭勒与瑞士排名世界最前列的私立寄宿制学校之间，保持着良好关系，拥有中国区监考权以及稀缺的优先入学名额。迄今为止，由雷梭勒家族办公室提供评估与考前辅导，并提出的申请，始终保持了100%的成功率。每年两次，雷梭勒都会在中国举办瑞士校长见面会，为雷梭勒的客户安排与校长现场一对一交流，充分了解学校特色与教育理念，以及当期最新的招生信息。雷梭勒不仅帮助中国家庭K-12年龄段的小朋友就读瑞士多家著名私立学校，同时也帮助中国留学生在瑞士顶尖酒店管理大学、著名商学院以及国际一流的公立大学继续本科与硕士阶段的深造。 雷梭勒教育事业部保持着与瑞士知名私立学校的全方位流畅沟通，从学校的创始家族到校董，从校长到招生总监，从各科老师到宿管老师，以确保能持续为中国高净值家庭提供以下服务： 探校/名校冬夏令营 学生综合评估与考前辅导 留学规划与学校申请 中国区监考权 全面关注学生的24*7家校沟通，担任学生代理家长 对课业成绩进行深度解析，学校文件翻译，协助安排课业补习 与校方积极沟通，争取特别关注和学习机会 该文章转载自雷梭勒家族办公室，如有侵权，敬请告知删除。 Sooswiss为您提供 瑞士方向私人管家式的定制服务： 1）家族传承 2）财富管理 3）瑞士投资 4）居留计划 5）税务优化 6）家族治理 更多资讯请登录网站 www.sooswiss.com

如何从瑞士私立中学升入瑞士公立大学？ 导读： 目前，每年有相当数量的中国留学生就读于瑞士私立国际中学，学习的课程主要包括IB、AP、A-level等面向英美大学录取标准的国际课程，他们的目标大学也主要以英美一流大学为主。但是，由于近年来英美国家对于中国学生的录取和签证政策的不确定性，特别是受到2020年COVID-19疫情的影响，很多在瑞士国际中学读书的中国留学生，也开始把目标大学转向瑞士的知名公立高校，尤其是QS世界排名第6的苏黎世联邦理工大学（ETH）和排名第14的洛桑联邦理工大学（EPFL）。那么对于这些在瑞士学习国际课程的学生来说，如果想升入瑞士公立大学，需要具备哪些基本的条件？如何实现从瑞士私立国际中学到公立大学的无缝衔接？本文将针对这些学生的情况做一个分析。瑞士共有12所公立大学，包括2所联邦理工大学和10所州立大学。对于瑞士公立大学的介绍，请参考本文最后链接的往期公众号文章“瑞士公立大学概况“（分为上、下两篇），这里就不再赘述。以下是这12所公立大学的简况（按照2021 QS世界排名顺序）： 对于在中学阶段学习不同课程体系的学生，瑞士公立大学本科有着不同的录取条件： 对于通过瑞士高中文凭（Matura）考试并获得瑞士高中文凭的学生，可以免试申请瑞士所有12所公立大学。如果有意向申请瑞士公立大学，最无缝衔接的是就读瑞士高中体制。对于就读瑞士国际学校的中国留学生来说，在9年级时直接选择就读瑞士高中体制（可选法语或英法双语瑞士高中文凭），用四年时间把语言和课业做好全面准备，这是考入瑞士公立大学的最优路径。对于学习IB、AP、A-level等国际课程的学生，如果语言和高中课业成绩达到录取标准，也可以免试申请绝大部分公立大学。如果课业成绩未达到录取标准，但能通过两所联邦理工大学的入学考试，仍有被录取的机会；而对于10所州立大学来说，课业成绩未达到录取标准则不具备申请资格。 对于中国教育体制内高中毕业的学生，除了语言成绩以外，一般还需要提供该学生在受瑞士公立大学认可的国内本科院校3年以上的在读证明或毕业证（两所联邦理工大学需要国内985学校一本录取通知书，并需要参加学校的入学考试）。不同的瑞士公立大学，其录取条件均有一些差异，具体申请条件需要逐一研究，或者请专业的瑞士留学顾问提供咨询。这里，我们主要针对学习IB、AP、A-level等国际课程的学生，对瑞士公立大学的申请条件分别进行介绍。 语言要求 语言要求是所有瑞士公立大学的最基本的入学门槛。由于瑞士公立大学使用其所在语区的官方语言（德语、法语或意大利语）教授本科课程，因此申请本科课程的学生，以上这三种语言之一必须要达到学校要求的水平。法语区大学一般要求法语水平达到B2以上，其中洛桑联邦理工大学推荐达到C1以上；德语区大学一般要求德语水平达到C1以上，其中苏黎世联邦理工大学要求德语水平为C1以上并且成绩为“好（gut）“。对于已经在瑞士国际中学有过若干年留学经验的学生来说，除了英语以外，学校还会要求学生至少学习德语、法语、意大利语中的一种作为第二外语，因此，他们在高中毕业时德语或法语达到B2水平，并非是十分困难的事情。但如果要达到C1以上水平，则还需要有针对性地强化学习。 课业成绩要求 对于学习国际课程的学生，如果其课业成绩达到各个大学入学要求的水平，则可以免试申请。若未达到以上要求，两所联邦理工大学将会要求学生通过其入学考试（以德语或法语进行），而其他10所州立大学将不会考虑其申请。两所联邦理工大学入学考试的考试大纲以瑞士高中所学内容为参考，因此需要花点时间进行备考。那么，对于学习IB、AP、A-level等不同国际课程体系的学生来说，申请瑞士公立大学的课业成绩要求是怎样的呢？下面我们来分别看一下。 IB文凭:凭IB文凭申请瑞士公立大学，IB成绩总分通常需要达到32分以上（不含奖励分）。两所联邦大学对IB分数要求会更高一些，EPFL要求在32-37分以上，ETH要求在38分以上。在IB课程的选择上，必须在6个类别中各选一个科目，并且必须有3门或以上是高阶课程（HL），HL其中一门必须是数学或其他自然科学课程。美高文凭 & AP成绩:首先，凭AP成绩申请瑞士公立大学，通常还需要取得美国高中文凭。其次，在中学阶段5门AP考试成绩需要达到3分及以上。5门AP考试需包括：2门语言、数学/微积分、1门科学科目、1门社会科学。高中文凭/IGCSE & A-Level成绩: 首先，凭A-level成绩申请瑞士公立大学，通常还需要取得一个高中文凭，部分大学还要求提供IGCSE成绩。其次，A-level成绩必须包括6个独立的科目，其中至少3个科目取得A（且其中一个必须是数学或自然科学)。部分学校对另外3个科目的成绩也有要求（通常为2个B以上和1个C以上）。*个别公立大学不接受凭A-level成绩申请入学。 总结 对于在瑞士私立国际中学就读国际课程（IB、AP、A-level）的中国学生，毕业后除了选择英美名校，还可以凭借其国际课程的文凭和成绩，来申请瑞士公立大学。与英美名校相比，瑞士公立大学有以下几方面的优势：首先，因近年来美国的留学政策朝令夕改，不确定性因素加大，再加上中美关系紧张，疫情泛滥，大量学生放弃美国大学转向申请英国大学，导致英国大学的申请竞争异常激烈。 因此，瑞士大学这条路就比较不拥挤，同样的学术水平，学生可以来瑞士大学选择一个更好的学校。同时，有些专业在英美名校和就业市场上对华裔留学生有一定的限制，中国留学生很难跻身英美主流社会，以及获得平等的学术发展机遇。而在瑞士公立大学，学生来自100多个国家，所有学生都会获得平等的学习和发展机会，包括中国留学生。此外，瑞士公立大学不收学费，一个学期仅有几百瑞朗的注册费，招生原则就是吸引全世界最优秀的学子。在平等、尊重的学术环境中，加上瑞士作为永久中立国所提供的安全稳定的大环境，相信拼搏好强的中国学子，一定可以在瑞士丰满羽翼，大展宏图！ 对于学习国际课程的学生，虽然和持有瑞士高中文凭的学生相比，申请瑞士公立大学的条件相对要复杂一点，但是对于在瑞士学习多年的中国留学生来说，只要提早规划，成功申请到瑞士公立大学并非难事。同时，相对于在国内体制下学习的高中生，无论是从第二外语（德语、法语）水平，还是免于提供国内本科院校在读证明或录取通知书，这些孩子申请瑞士公立大学的优势还是非常明显的。 雷梭勒——瑞士公立大学留学咨询的首选 作为一家专注瑞士的机构，雷梭勒家族办公室将于近期推出瑞士公立大学申请服务，帮助有意向申请瑞士公立大学的中国学生提供留学咨询、规划、辅导和申请等一揽子解决方案，敬请关注12月中旬即将由雷梭勒教育事业部举办的“瑞士公立大学申请”项目线上发布会活动。 该文章转载自雷梭勒家族办公室，如有侵权，敬请告知删除。 Sooswiss为您提供 瑞士方向私人管家式的定制服务： 1）家族传承 2）财富管理 3）瑞士投资 4）居留计划 5）税务优化 6）家族治理 更多资讯请登录网站 www.sooswiss.com