瑞士教育

双减政策下，为什么说瑞士教育是更优选择 今年7月中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。 此“意见”也就是我们最近在各大社交媒体上看到的有关教育的“双减”政策。“双减”意见出台后，受到社会广泛关注，有关政策减负效用、教育培训行业前景等方面话题成为舆论热门话题。 双减政策下许多学生无法再通过课外补习提升自己的竞争优势，一段时间内，如何更好的提升自己子女在茫茫人海中的竞争力，成为了家长心中的难题，也是焦虑的集中点。 本篇文章为您浅析双减政策下国内教育受到的影响以及瑞士国际教育的比较优势。 “双减”政策解读，国内教育喜忧参半 “双减”政策的内容简单说来，一是要减少中小学生的课后作业量，二是减少中小学生参加课外补习班的现象。 1、减轻学生作业负担：这次政策要求要减轻学生的作业量和作业时长，让孩子尽量在学校把作业完成，不布置留堂作业；更不能给家长布置作业，不能让家长批改作业、不能让孩子自己批改作业等。“双减”政策落地后，对于初高中的孩子而言，缓解压力回归童真，对他们的身心健康无疑是有益的。 “内卷”焦虑仍未消除：虽然“双减”政策缓解了一部分初高中的课业压力。但在目前阶段国内高考升学竞争依然激烈，很多家长为了让孩子依然保持竞争力被迫“内卷”，有条件的家庭依然会给孩子请一些私教，违背了减负和“公平教育”的初衷。 2、减轻校外培训负担：强制要求所有机构不能占用法定节假日和休息日给义务教育阶段的学生进行学科类的课外辅导培训。学科类包括：道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物。很多家长发现英语目前也归纳到学科类培训的管理范畴之内，而且双减试点城市之一上海就规定：小学阶段英语不再期末考试，改为考查。 外语学习焦虑：虽然目前政策的出发点是在弱化英语，加强母语的保护还有传统国学的弘扬，但英语做为一种世界性的语言，是链接我们和外部世界的重要桥梁，重要性不言而喻。对于大部分普通学生来说，只要中高考英语地位不变，小学阶段不管考不考，我们都要努力地学习，因为孩子要想考上不错的高中、大学，英语就不能落后。 双减政策下对于国际学校的影响 除了上述提到的减少中小学生在课余的作业和参加补习班以外，政策还规定未经审核的境外课程将不允许被使用。这意味着之前很多在市面上非常流行的IGCSE、Alevel、IB等国际课程被亮了红牌。 目前国内很多省市已经开始管控私立学校的教学，对国际体制的教材，外籍教师申请签证等方面进行了更加严格的审核，有部分民办双语学校还强制性要求学生参与体制内课程，即便学生在未来已经选择就读国际文凭方向。 早在今年4月，《泰晤士报》就发文称，英国的很多在中国设立的私校正在考虑退出中国市场，因为目前中国收紧国际教育的政策导致很多省市都开始干预国际学校的教学，而远在海外的国际学校总部则没有太多的对于中国国内分校的控制权。 由于中国国内的国际学校目前在教学内容和国际化环境方面本身就逊色于国外本土的国际学校，再加上对于海外师资力量的管控，国际学校的教学质量在未来很长一段时间内将会很难维持较高的水平。 “双减”政策下，瑞士留学的比较优势 由于双减政策刚刚落地不久，很多家长对此政策也持观望状态，来自各方面的焦虑使得家长们对于子女未来的教育规划感到迷茫。学区房降温、高考改革、“双减”教育理念落地等多重因素的影响下，很多明智的家长，早早选择为孩子换个赛道，在教育方面的这场重要的人生长跑中，占得先机。 瑞士的全人教育在近两年逐渐成为中国家长的心之所往，受到疫情以及国际政治格局的影响，相较于其他国家，瑞士脱颖而出成为很多学生（尤其低龄留学学生）海外留学的首选地点。让我们来看看瑞士国际教育是如何以其独特优势攻克国内家长的种种“焦虑”，实现真正的素质教育。 全面培养 解决“兴趣焦虑” 瑞士国际学校学校教育的宗旨，是从学术发展、个人发展和社会发展等三个维度对学生进行全面培养，为孩子进入世界名校做好充分铺垫。 在瑞士学校里我们经常可以看到学生们扮演着不同角色，他们可能既是化学实验小组的组长，又是足球队中的最佳射手，还可能兼任模拟联合国委员会的主席。 瑞士每一所学校都会在学生入校那一刻起，为学生推荐并鼓励他们参加各项社团和体育运动，通过丰富的体育、艺术和社会实践活动，让学生的沟通能力、创造能力、独立思考、团队合作、领导力等得到充分发展。家长再也无需为孩子缺乏兴趣爱好而担忧。 小班国际化 解决“公平焦虑” 瑞士国际学校有严格的招生国籍比例，每个国家的孩子数量都严格的控制在10%，这种多元文化交融的国际环境使学生在校园中可以了解并尊重各个国家的文化背景，相互尊重，没有任何的种族歧视，平等的享受一切教育资源。 瑞士国际学校的课堂采用小班授课，一般平均每班不超过12人，有的学校师生比例甚至可达1:4，学生可以在课堂上充分表达自己观点，师生之间会有更深层次的讨论，这样学生也会对所教授科目更好的理解，并保证了个人能力和视野的同步提升。 多语言环境 解决“语言学习焦虑” 国内“双减”政策下以英文为首的一些第二外语已经不再作为“主课”教学，而在瑞士国际学校，除了授课语言为英文以外，学校还会要求学生保持学习自己所在国家的母语，并认真吸取自己的祖国文化。在瑞士学习你只会成为一个更好的自己而不会被其他文化所吞没。 除此之外，瑞士因为其独特的地理环境拥有三种主要的官方语言：法语，德语和意大利语，学校所在语区的官方语言也是学生必修的语言课。一般从瑞士学校毕业的孩子至少会掌握 2-3门语言，成为真正的国际化人才。 优质学术体系 解决“升学焦虑” 瑞士作为IB课程体系的发源地一直提供丰富的学术资源和优越的教学质量。IB文凭的含金量非常高，包括美国常春藤名校、英国G5学校等，都对IB文凭十分看重，而且对持有IB文凭的瑞士生源尤为青睐。 瑞士各校在2021年的IB平均分数都超过世界平均水平5分以上，有的学校平均分更是达到了惊人的39分（42分满分），中国学子也有很多取得了40分以上的高分成绩。 此外，瑞士私立学校大多设有三种以上的课程体系：除了被全球大多数国家认可的IB体系，主要面向美国的AP体系，以及主要面向英国的A-Level体系, 还有瑞士、法国、美国、意大利高中文凭等。多元化课程设置，能帮助中国学生根据自身情况，选择最优学习路径，无缝对接全世界的梦想大学。富裕中立 解决“安全焦虑” 经历了2020年的疫情爆发以及英美的政局动荡，出国留学的安全问题一直是家长最为担心的。 瑞士经过两个多世纪的和平发展，已经成为全球最富裕、社会最安定、经济最发达和拥有最高生活水准的国家之一。 瑞士除了风景优美，空气清新，同时它也是永久中立国，其独特的委员制政体保证了没有政党更替带来的政策动荡，更不会出台针对中国留学生的苛刻政策。 作为非移民国的瑞士也未曾受到过枪击、非法移民、种族骚乱或者药物滥用之类严重的社会问题的困扰。在大多数瑞士国际学校采用全寄宿管理，校方老师全面悉心照顾孩子的生活起居以及学业发展。 除了严格的管理，学校也在行为规范上给予孩子适当的引导，培养良好的品格和阳光的个性。在无微不至且专业的照看下，学校在孩子成长道路上扮演了重要的角色，令国内的家长没有后顾之忧。 结尾： 国内“双减”政策刚刚落地，海外政局动荡，疫情管控不利。找到最适合未来子女教育的道路仍然存在诸多未知和变数。 为子女选择一个最适合成长和发展的环境是每一个家长都需要攻克的课题。如果您也正在为子女教育规划而感到迷茫，瑞士国际教育也许是解开心结的一把金钥匙。 雷梭勒教育团队，陪伴孩子们一路成长，从现在到未来，不论逆风成长还是顺风飞翔，我们守望陪伴孩子们扬帆起航！如需专业教育顾问为孩子规划瑞士留学方案，请您联系我们：400-006-7726或info@lasoleille.com。 本文转载自雷梭勒家族办公室，如有侵权，敬请告知删除。 Sooswiss为您提供 瑞士方向私人管家式的定制服务： 1）家族传承 2）财富管理 3）瑞士投资 4）居留计划 5）税务优化 6）家族治理 更多资讯请登录网站 www.sooswiss.com

瑞士精英运动员上大学：鱼和熊掌我都要 在2020年东京奥运会上为瑞士勇夺一金一铜的瑞士步枪选手Nina Christen为了专注训练，放弃了大学生物学专业的课程。Keystone / Georgios Kefalas 在参加2020年东京奥运会的瑞士选手中，有三分之一的人是大学在读或大学毕业生。尽管在运动场上风光无限，他们在高校课堂里却都是 "非常普通"的学生。唯一与众不同的一点就是：由于紧张的训练和比赛，他们经常上课缺席。 他们当中的不少人因此决定中断学业，以专注体育训练。最新研究报告《2019年瑞士竞技体育》公布的数据显示：47%的瑞士高水平运动员(25-34岁)拥有高等教育学历。这比瑞士同年龄段人口的比值低了5%。是不是成问题？ "我不觉得。相反，我认为这一数字很好地证明了，兼顾高水平体育和大学学业是一件可能的事情。” 西蒙·尼普曼(Simon Niepmann)说。他是2016年里约奥运会男子赛艇轻量级四人单桨金牌得主。他本人在高强度训练的同时，成功获得了巴塞尔大学运动科学和地理学专业学士学位。如今，他就职于瑞士奥林匹克协会(Swiss Olympic)，负责 "精英体育与学业"(Spitzensport & Studium)计划。 顾名思义，这一于2014年启动的支持计划旨在为年轻的高水平运动员提供更多兼顾训练与学业的机会。该计划建构起一个由42名协调人组成的、遍布几乎瑞士所有高校的支持网络。各个高校的协调员负责同准备开始大学学业的运动员制定早期计划，优化体育训练和高校课程的兼容性，并在整个学业过程中帮助运动员同大学进行沟通协调。"精英体育与学业"(Spitzensport & Studium)计划 2014年，瑞士奥林匹克协会与瑞士大学体育协会(Swiss University Sports，各大学体育协会的伞式组织)协作，共同启动了 "精英体育与学业 "项目。 该项目在2017年升级为长期计划，从2018年起由瑞士奥林匹克协会主持工作。瑞士大学体育协会继续紧密参与方案。 2017年，瑞士奥林匹克协会和瑞士大学联盟(swissuniversities，瑞士大学校长联席会议)签署了一份共同宣言，旨在推进一系列支持高水平运动员的特殊措施，比如：非全日制学习、学制延长，以及减少出勤要求等。 2020年，上述两个组织签署了第二个共同宣言。在第一部宣言的基础上强调了不受时间和地点约束的远程学习。这正符合了新冠疫情期间的学习方式的新趋势。瑞士资讯swissinfo.ch：为什么就在几年前，瑞士精英运动员在学业上还得不到到体系上的支持? 是否是受到了瑞士特色“民兵制度”(比如，瑞士的军人-部分高级军官除外-和议员属于非职业的性质，他们在军政事务之外，有各自的职业)的影响？ 西蒙·尼普曼：我非常肯定，瑞士的“民兵传统”在其中有所影响。以前，精英运动员如果要读大学，必须独立面对一切。我读大学时发现，在人们眼中，高水平运动同兴趣爱好或者勤工俭学没有区别，都是一种业余活动。怎样协调训练与学业所需的时间和精力，这完全运动员个人的私事。 在瑞士，尽管体育运动的地位稳步上升，但和那些赋予运动员职业地位的国家相比，还有一定距离。 在与年轻运动员的接触中，你最常被问到的问题是什么？ 他们最常提的问题是："我是国家或国际高水平运动员，在不耽误训练的条件下，我可以攻读哪些大学课程？"我当然无法给出诸如“你们可以学习商业或法律”这样一概而论的答案。 每个个案都要具体分析。运动员的专业兴趣、高校课程灵活性、训练地点以及运动项目特点等因素都要考虑进去。 对精英运动员来说，为了成功完成学业所需的最重要的支持是什么？ 早期规划。具体来说，就是在学业开始之前就为他们制定详细的运动及学习规划，分别明确大学考试季和实习季，以及运动强化训练和比赛季的时间段，并在此基础上，制定出兼顾两者的日程计划。最好能在学业之初就规划好整个学制-直到毕业-的安排，并且每6个月重新调整一次规划。 我们"精英体育与学业 "计划的中心任务就是让运动员们意识到，他们需要制定这样的规划，而且在运动和学业双重挑战的道路上，他们能够获得我们的支持。 可是，瑞士奥林匹克协会2018年相关调查显示，这些年轻体育健将在大学注册时，其高水平运动员的身份很少被登记在册...... 关于这一现状，我们面临两个挑战。一方面，瑞士奥林匹克协会并不掌握所有运动员的求学状况；另一方面，各个高校也不完全清楚哪些在校生是精英运动员。我们在这方面还有改进的余地。 从奥林匹克委员会的角度来说，我们能做的就是通过电子邮件、各体育联合会媒介和其他渠道，尽可能频繁且广泛地和精英运动员们建立沟通。 我们还注意到，中学阶段的青少年运动健将非常希望向大学生运动员“取经”。同直接同校方联系的方式比较起来，年轻人之间的交流更自由，更容易触及基本的问题。因此，我们为此建立了一个交流平台。 瑞士奥林匹克协会和瑞士大学联合会在2020年的共同宣言中提到，并非每项运动与每种学科都能兼容。哪些体育项目和学习科目的组合尤其具有挑战性？ 这是一个需要谨慎回答的问题。我不能说某项特定的运动和某一大学学科的组合一定行不通，因为一切取决于每个人的情况。 但是，还是可以清楚地发现，冬季项目的运动员更趋向于选择远程学习。他们经常整个冬天都在训练和比赛的路上，很难正常参加对出勤率有要求的课堂活动。 就学科而言，对运动员来说，难度最大的当然要数那些实习或实验课程比重大的专业，因为它们对学生有“在特定时间出现在特定地点”的要求。 美国和中国长期以来一直雄踞奥运会金牌榜榜首，其运动员在深造求学方面也能享受某些优惠待遇。在中国，顶级运动员通常专注于训练备赛，有的退役后能获得进入名牌大学就读的机会。与这些国家的竞争对手相比，瑞士运动员在训练和求学的双重负担之下，是否处于不利地位？ 我们认为，训练和求学的平行进行对运动员本来说往往不无裨益。 首先，在训练之余，运动员每天终归会有几个小时的自由支配时间。学习是一种脑力活动，对习惯于体力挑战的运动员来说，不失为一种调剂。 其次，很多运动员需要拥有一个训练环境之外的社交圈子。在大学校园，他们能够建立不同的人际互动。这令他们的生活更加丰富，让他们训练时紧张的神经得以放松。 最后，为未来的职业生涯做准备也是至关重要的一点。在高水平运动员的人生阶段结束时，拥有另一个可以投入精力的生活支柱非常关键。 和世界其他国家相比，在支持精英运动员求学方面，瑞士属于发展较深入的国家，还是尚处于探索阶段？ 我们只能和规模相似的国家进行比较。各国有各国不同的途径。例如，在挪威，各个项目的体育协会和大学之间会建立定点合作。那里运动员可以很清楚地知道："如果我从事这项运动，那么我可以去注册某所与该项目体育协会或奥委员会有合作的大学，因为那里可以给我最有力的学业支持。" 在瑞士，我们之所以选择建立以高校为单位的协调人网络，是想传达给运动员这样的信息：在专业选择上，你们不受限制。我们更愿意敞开所有的可能。我们也会持续地完善我们的工作体系。 说到底，精英体育和大学学业两者之间是妥协还是双赢的关系？ 绝对是妥协关系，因为你不可能在百分百高强度训练的同时，百分百地将精力投入学习。你必须做好统筹安排，找到训练和课业平衡点。话虽如此，我并不认为运动和学业会彼此拖后腿。去大学读书并不意味着竞技水平就会下降，事实情况往往相反，学业也会促进竞技成绩。 原文链接：https://www.swissinfo.ch/chi/swi/46944738 本文转载自瑞士资讯swissinfo，如有侵权，敬请告知删除。 Sooswiss为您提供 瑞士方向私人管家式的定制服务： 1）家族传承 2）财富管理 3）瑞士投资 4）居留计划 5）税务优化 6）家族治理 更多资讯请登录网站 www.sooswiss.com

2021-2022瑞士学校秋季期中假托管营 转眼间2021新学年已经过去快三周，学子们都已经很好的融入到瑞士学校充实的寄宿生活中。 在十月中旬，学生们即将迎来新学年的第一个期中假期，在以往的期中假，很多学校都会组织学生们出游行走世界，但目前因为全球疫情尚未稳定，为了确保师生们的安全，很多学校在这个期中假期并不会举行任何活动。因为路途遥远且国内的防疫政策严格，很多家长选择让孩子留在瑞士，但因学校放假，照管问题成为了家长们最大的难题。 雷梭勒应多数家长要求，定制了一个兼顾安全性，趣味性和知识性的托管营方案，解决家长们的后顾之忧。 首先让我们来看一下瑞士部分学校2021-2022秋季学期期中假期的时间段： 艾格隆：2021.10.15周五-2021.10.31周日 博索雷：2021.10.22周五-2021.10.31周日 卓士：2021.10.08周五-2021.10.24周日 莱蒙：2021.10.15周五-2021.10.22周五 尚贝缇：2021.10.16周六-2021.10.31周日 托管营品牌：艾尔费斯（Les Elfes） 品牌介绍： 瑞士艾尔费斯营（Les Elfes）创立于1987年，坐落在瑞士著名滑雪胜地韦比尔（Verbier）。该营地面向6-17岁的学生，以家庭式的管理氛围和超过30年的经营积淀而著称，为孩子们提供了一个安全、富有挑战性和充满启发式思考的项目。 位置：该营地坐落在壮丽的阿尔卑斯地区城市韦比尔（Verbier），可将山景全貌尽收眼底。这里是欧洲最著名的度假胜地之一，在国际化的氛围中，全年提供最令人畅快的体育和休闲活动。该地区拥有蜿蜒漫长的滑雪道，并拥有连接四个山谷的100多个观光缆车与路线。 秋令营时间排期：Session 3与瑞士学生期中假时间吻合，适合瑞士在读学生来参加该营。* Elfes营给到雷梭勒学生特别支持，所报营期可根据学生相应期中假期定制修改 安全与专业的团队 艾尔费斯的核心营地团队成员明年都会留任，得益于他们多年以来积累的丰富经验和服务意识，学生将会得到更好的营地体验。 每个营地均由营地经理、活动主任和督导组成。艾尔费斯精心挑选最适合的工作人员在一起组织管理营地，包括安保监护人员、行政管理人员、厨房人员、秘书、驾驶员、保洁人员等。 组织者与学生的比例是1：6，但是如果包括所有艾尔费斯员工在内，这一比例将下降到1：2。另外，该营地还聘用了体育专家来指导一些户外活动。学校的营地经理全天监督安保人员和教师的工作，以保证安保和教育水准精益求精。 秋季营课程与活动介绍（营费已含） 1 山地自行车 营地坐落山间，拥有从简单到高级的所有级别的山间自行车道，所有参营者将有机会体验这一项运动。数百公里的山地自行车道能够让学生去发掘阿尔卑斯山的壮丽全景。对于那些刚刚接触山地自行车的孩子来说，专业的指导老师将投入足够的时间向他们传授成为真正山地自行车手的所有秘诀。 2 攀岩 距离校园仅几公里的山间，有许多攀岩墙可供练习攀岩。这项活动适合所有级别的攀岩者。对于这项活动，参与者将由专业的指导老师陪同。 3 绳索课程 另一项深受学生欢迎的活动是绳索课程。在几米高的空中，在树木之间，体验绳索、高空滑索、秋千等，活动的所有参与者都配备了安全带和绳索，确保孩子的绝对安全。此外，指导老师会监督整个活动流程。 4 远足 营地周围提供超过 950 公里的山路。在这里，学生由专业的工作人员陪伴，有机会与大自然完全接触。在登山过程中，露营者会发现如画的风景，还可以参观水坝、天然高山湖泊、传统村庄和自然保护区，并有偶遇山鹿、土拨鼠、羚羊等野生动物的机会。 除了上述探险活动外，在营期间，学生还可以进行排球、篮球、足球、壁球和网球等运动。这些活动可以在营地内或距离营地仅几步之遥的体育中心进行。 5 领导力与演讲课程 艾尔费斯秋季营另一个特点是学校为孩子提供了独特的领导力和公开演讲课程。领导力培养和公开演讲既是一个提出设想、提出问题的平台，又是一个学生解决问题、受到启发的过程。 艾尔费斯领导力教师团队采用体验式的教学法着重开发年轻人的天赋潜力。课程中会有专业的老师带队，并给出一些课题，让学生组队进行推理和探究并为课题给出创造性的解决方案。在方案最终形成后，学生每个人都要参与公开演讲，将自己的方案尽可能完美的展现出来。 这些活动会激发批判性思维，锻炼学生们的团队协助能力和行动力，培养真正属于他们自己的领导风格。学生也将通过演讲分享激发求知欲，使年轻人能够发现自己在未来生活中充满活力和设立正确的人生目标。 秋季营课程表示例（具体安排请以入营后行程为准）：第一周：2021.10.16-10.23第二周：2021.10.23.-10.30希望了解瑞士期中托管营的更多详细信息的学生或家长，请在公众号下方留言与我们联系，或致电400-006-7726或发送电子邮件至info@lasoleille.com，并请关注雷梭勒公众号平台所发布的最新消息。本文转载自雷梭勒家族办公室，如有侵权，敬请告知删除。 Sooswiss为您提供 瑞士方向私人管家式的定制服务： 1）家族传承 2）财富管理 3）瑞士投资 4）居留计划 5）税务优化 6）家族治理 更多资讯请登录网站 www.sooswiss.com

瑞士公立小学、公立中学简介 前言 瑞士不仅是世界上最发达的国家之一，同时瑞士教育在世界上有着良好的声誉。在以往的文章中，我们主要介绍了瑞士的私立寄宿中小学、瑞士酒店管理大学、瑞士商学院及瑞士公立大学，今天我们将聚焦瑞士本地孩子所接受义务教育阶段的公立中小学，一起揭开瑞士公立基础教育的神秘面纱。 鲜为人知的宝藏教育 众所周知，瑞士拥有全球最负盛名的私立寄宿制国际学校，它们以高度国际化、精品小班制和优质寄宿环境而受到世界高净值家庭，欧洲各国皇室贵族和英美精英家庭的青睐。实际上，瑞士的公立中小学教学质量丝毫不亚于私立寄宿中小学。相反，由于瑞士联邦政府高度重视教育，每年在教育上投入了大量的资金，且其中一部分被重点用于保证公立教育体系内教师的待遇，所以瑞士公立中小学老师的薪资要比私立寄宿学校老师还高出不少。 那么，为什么瑞士的公立中小学并未受到国际低龄留学生群体的关注呢？这是因为，瑞士的公立中小学仅对瑞士本国居民开放，换句话说没有合法瑞士居留证件的孩子是无法就读瑞士公立中小学的。 正是这个原因，瑞士的公立中小学一直不被留学生群体所了解。雷梭勒家族办公室凭借在瑞士九年的深耕，利用在瑞士本地的独家资源帮助中国客户顺利拿到瑞士身份，并帮助他们的子女进入到了瑞士的公立中小学就读。同时中瑞团队还为中国客户提供优质的家校沟通服务，帮助孩子们更好更快地融入瑞士公立学校的生活。我们在为客户服务的过程中，从纳沙泰尔州的公立中小学获得瑞士义务教育的第一手资料，并将这些资料整理成下文，与您分享。 瑞士的义务教育体系 瑞士的义务教育阶段包含了小学和初中阶段，瑞士当地居民的子女可以享受免费的公立教育直到15岁，95%的瑞士学生会在所居住城市的州立中小学完成义务教育。瑞士的义务教育阶段采取分散式体系，各州享有较大的教育自治权。在瑞士联邦教育、科研与创新国务秘书处的统筹下，瑞士26个州分别根据州内的具体情况制定了当地的教育标准。因此，各州的义务教育学制和年级划分不一，具体依各州的标准而定，例如在某些州，学生从4岁开始接受义务教育，而有些州孩子则从6岁开始。 下面以纳沙泰尔州的公立中小学为例，为您解析瑞士的义务教育的学制及特点。 纳沙泰尔州的公立基础教育 纳沙泰尔州的义务教育从4岁开始，到15岁结束，学制为11年，每个班级的人数不超过20人，师生比在1:8左右。义务教育分为三个阶段（法语称为“Cycle”）：第一阶段-小学低年级（Cycle 1）：1至4年级，学生年龄段为4-8岁。第二阶段-小学高年级（Cycle 2）：5至8年级，学生年龄段为8-12岁。第三阶段-初中（Cycle 3）：9至11年级，学生年龄段为12-15岁。 特点一：多语言学习环境 瑞士是多语区国家，官方语言有德语、法语、意大利语和罗曼什语四种。瑞士常被称为“语言学习的天堂”，瑞士人大多掌握多种语言，这也得益于瑞士义务教育对于学生语言学习的重视。纳沙泰尔州位于瑞士法语区，虽然其州立中小学日常使用法语教学，但学校同样重视其他语言的教学。 法语区的公立学校在义务教育第一阶段会同时教授法语和英语，并在第二阶段加入德语课程，也就是说瑞士的小学生在毕业前能够最少掌握三门语言。 此外，纳沙泰尔州在初中教育阶段加入了拉丁语的学习，旨在通过学习这门古老的语言，帮助学生锻炼语言能力和思维能力，提高学生的文学素养。 特点二：个性灵活的教学模式我们知道瑞士教育非常注重因材施教，公立学校也不例外。纳沙泰尔公立中小学的教学手册中明确提到了，对于母语非英语或法语的学生，学校会组织额外课程，帮助他们补习语言，以缩小他们与同龄人在语言上的差距。这类语言补习课程没有开课人数的要求，即便只有一个学生需要语言补习，只要家长向学校反映，学校就会组织相应的课程，为学生提供免费的一对一语言加强课程。既有多语言的环境，又有量身定制的语言课程，这就是瑞士人可以成为掌握多语言国际公民的奥秘。 此外，纳沙泰尔的公立小学针对低龄儿童采用了特别的课程形式，学校将其称作“流动课堂”（法语为“la classe flexible”）。鉴于低龄儿童长时间集中注意力比较困难，学校取消了课堂上的固定座位，采用了“流动课堂”的教学形式，最大程度的保持教学的灵活度，让孩子在轻松自如的环境中发挥创造力，从而提高对低龄儿童的教学质量。 特点三：全面发展的成长方式 瑞士的义务教育阶段重视孩子的文理平衡发展，除了语言课程，学校还开设数学课、自然科学课、阅读课、音乐课、体育课、手工课、艺术鉴赏课、社会人文科学课等课程。我们不难发现，瑞士学校从小就非常注重启发孩子的科学思维、培养孩子的艺术修养和文化内涵。 同时，瑞士人相信“强健的体魄才能承载强大的灵魂”，学校不仅重视学生的体育锻炼，更鼓励学生到大自然中去发现和探索，注重孩子身心的全面发展。以纳沙泰尔的公立小学为例，学校每月会组织一次校外活动，利用瑞士得天独厚的自然环境和地理优势，带领学生走进森林探险、乘船湖上泛舟、登山极目远眺，通过与自然的接触帮助学生塑造热爱生活的态度、养成积极乐观的性格。 此外，地区公立教育联盟为当地公立中小学的学生提供丰富的体育活动。纳沙泰尔的体育活动中心对公立小学的学生提供价格优惠的体育培训班，培训课程包括游泳、自由潜水、乒乓球、蹦床、舞蹈、格斗术、瑜伽等等。培训课程每周一次，学生可根据自己的喜好选择课程，每学期有12-14节课，报名一学期的课程仅需要60瑞郎。 特点四：丰富多彩的社团活动 纳沙泰尔州的公立中小学与当地的社团活动中心合作，为学生提供一系列的社团兴趣班，包括戏剧社、音乐社、合唱团、舞蹈团、绘画班、陶艺班等。社团活动中心为学生提供活动场地和指导老师，基本每天都会开展活动，学生可以报名多个社团兴趣班。每年仅需十几瑞郎左右的报名费，孩子就能在社团活动中心参加各种各样的活动，找到有相同兴趣爱好的伙伴，在老师的指导下发展兴趣，激发潜能。 此外，学校会不定期通过线上平台发出活动通知，这类活动包括纳沙泰尔州针对孩子开展的各类文化活动，比如观影俱乐部。这类活动旨在帮助学生和家长进行文化社交活动，家长可以自行选择是否带孩子到现场参加活动。 结语 瑞士的公立教育除了有以上这些优点，还有很重要的一个优势，从瑞士的公立中小学毕业后，可直接进入瑞士的公立高中学习。拿到瑞士高中文凭，不仅可以免试直接申请进入全球排名前二十的苏黎世联邦理工大学和洛桑联邦理工大学，以及一些瑞士知名的公立大学，还可以轻松对接全球的梦想名校。 如果您想了解有关瑞士公立教育的更多信息，欢迎联系雷梭勒教育顾问：400-006-7726或info@lasoleille.com。 本文转载自雷梭勒家族办公室，如有侵权，敬请告知删除。 Sooswiss为您提供 瑞士方向私人管家式的定制服务： 1）家族传承 2）财富管理 3）瑞士投资 4）居留计划 5）税务优化 6）家族治理 更多资讯请登录网站 www.sooswiss.com